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校企协同模式下开放性双师型教师队伍建设机制探讨 被引量:4

Discussion on Open Double Qualified Teachers Team Construction Mechanism of University Enterprise Cooperation Mode
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摘要 高等职业教育的发展和改革正在步入深水区,校企协同的深入推进,为"四位一体"的校企合作模式提出了更多实质性的要求,为具有开放性特征的现代职业教育体系建设搭建了平台。本文分析了现代职业教育体系构建背景下对教师队伍建设的新要求和校企协同育人模式的主要内容,探讨了校企协同模式下开放性双师型教师队伍的建设机制。 The development and reform of higher occupation education is moving into deep water area,school enterprise cooperation to promote in-depth,proposed more substantive requirements for the "four in one" model of school enterprise cooperation,to build a platform for the construction of the system of modern occupation education has open characteristic.This paper analyzes the main contents of construction background of collaborative education mode under the new requirements for the construction of teachers and the system of the modern occupation education,discusses the construction mechanism of open double division type teachers school enterprise cooperation mode.
出处 《武汉船舶职业技术学院学报》 2014年第3期124-127,共4页 Journal of Wuhan Institute of Shipbuilding Technology
基金 武汉铁路职业技术学院院级重点课题(项目编号:Z2012007) 湖北省高等教育学会高校师资管理专委会课题"高职院校师资队伍建设机制研究" 湖北省职教研究中心重点课题G2013A006 湖北省省教育厅2011年教学研究项目"高职院校‘双师型’师资队伍建设与培养"的阶段性研究成果
关键词 校企协同 开放性 双师型 教师队伍建设 School Enterprise Cooperation Openness Double Division Type
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参考文献3

二级参考文献13

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