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校企合作背景下软件技术专业工作室教学模式的探索 被引量:3

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摘要 在软件技术专业人才培养过程中,通过与软件企业合作创建工作室,引入企业真实项目,为教师和学生提供了一个开放式的教学实践环境,从而在实践中提高学生的创新实践能力及团队协作能力,是一种行之有效的教学改革模式,有较强的实践意义。
作者 王珏
出处 《中国管理信息化》 2014年第17期143-144,共2页 China Management Informationization
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