“止于至善”的古今之辨

"止于至善"是《大学》的三大纲领之一,是统领《大学》的核心思想。从古至今,对于"止于至善",中国各个时代的文人学者作出大量解读。其中,尤以南宋朱熹的解读为要。朱熹认为,"止于至善"是达到事理的极致,即达到天理的境地。其实,朱熹的解读是误读。其观点的产生及其流行,自有历史原因。"止于至善"的正解应该是停止,目的在于止中生慧,止而生慧,不断完善自我。"止于至善"的当代启示在于,培育优秀的人格,须以"知止"为前提,学会适可而止、恰当取舍。在当今社会,"知止"是修身、提升自我素养的基本功夫。