摘要
在了解高职学生理想信念现状的前提下,运用形势与政策课开展中国梦主题教育,主要包括在课堂上宣讲中国梦的提出内涵,利用网络拓展教学内容,通过学生活动等实践内化中国梦理想信念,使青年学生坚定中华民族伟大复兴的中国梦而坚定个人理想信念。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2014年第4期72-74,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
基金
2013年度辽宁省高校党建理论研究课题"以中国梦为以引导
加强高职学生理想信念教育研究"(E030)阶段成果