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抚顺县中小学教师科研能力状况调查研究
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摘要
从各级科研管理部门的视角,正视当前中小学教师科研能力的状况及存在的问题,注重开展小课题的研究工作。同时,在课题研究过程中,强化培训、指导及管理环节,以期达到中小学教师能力提升,素养提高的目的。
作者
郑志艳
机构地区
抚顺县教师进修学校
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2014年第4期127-129,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
中小学教师
科研能力
研究
分类号
G525 [文化科学—教育技术学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
2014年 第4期
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