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高职学生综合素质评价体系的构建
被引量:
7
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摘要
文章在分析高职院校学生综合素质评价体系现状及存在问题的基础,提出了构建高职院校学生综合素质评价体系的对策和建议,即健全科学全面的评价标准和内容,实现评价主体多元化和评价方法多样化,以生为本、促进评价资源的有效利用。
作者
杨军
机构地区
江苏食品职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第29期175-176,共2页
Education and Vocation
关键词
高职学生
综合素质
评价体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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