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高职学生综合素质评价体系的构建 被引量:7

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摘要 文章在分析高职院校学生综合素质评价体系现状及存在问题的基础,提出了构建高职院校学生综合素质评价体系的对策和建议,即健全科学全面的评价标准和内容,实现评价主体多元化和评价方法多样化,以生为本、促进评价资源的有效利用。
作者 杨军
出处 《教育与职业》 北大核心 2014年第29期175-176,共2页 Education and Vocation
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