请老师把差生加上引号

“老师，您会忽视差生吗？”这句话藏在五颜六色的小纸条里，让正在为学生不断取得进步而沾沾自喜的我不禁心里一怔。小纸条是以匿名的形式交给我的，虽然我能猜出这应该是谁写的，但主人公究竟是谁其实并不重要，而这句话却让我陷入深深的思考之中。