生态系统论视域下“新生代大学生”心理问题新解

布朗芬布伦纳的生态系统理论为全面理解"新生代大学生"心理问题产生的原因提供了新的视角,在社会转型的大背景下,"新生代大学生"的父母们经历了文化震荡和心理振颤,引发了他们的人际关系失调和心理冲突;部分家庭功能因"农民工"和"个体户"等生存形态的出现,受到限制;以校园为主要居住地的大学生,也因校园心理环境、校外社会微环境等因素引发心理失衡。大学生心理问题的产生与社会、父母、家庭等外在环境交织共生。这些观点为提升大学生心理素质教育提供了丰富启示。