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构建低年级自助练能课堂的雏形
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摘要
一提到“自主练能课堂”,大家都会情不自禁地想到这是在中高段课堂教学中才能实现的状态。很多教师认为,低段学生年龄小,是不能实现自主学习课堂状态的,更难以实现自主练能课堂。有课改理念的老师,偶尔会在低段课堂教学中的某些环节上略有自主学习体现,而有的则完全就是在“假自主”,其实整个课堂模式根本没有发生一点变化。
作者
熊生贵
潘春梅
机构地区
四川泸州市江阳区教研培训中心
四川沪州市实验小学
出处
《小学语文教学》
2014年第9期10-12,共3页
关键词
课堂教学
低年级
自主学习
自助
学生年龄
课改理念
课堂模式
状态
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学语文教学
2014年 第9期
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