摘要
新西兰数学课程背景与目标
新西兰是太平洋西部国家,资本主义高度发达,国土面积为26.8万平方公里,与英国的面积相近.该国实行中小学义务教育,19岁以前学生享受中小学免费教育.教育方式方法受美、英、加、澳大利亚等国影响较大,被认为是世界较先进的教育体系之一.新西兰的国家数学课程标准是为数学教师、校长、家长和学生本人而准备的,标准同时面向关心数学教育的社团研究人员.新西兰数学教育有较高水平,国际数学协会(ICMI)的重大项目--克莱因项目就挂靠在新西兰,项目主持人比尔·巴顿(Bill Barton)是新西兰的大学教授.本文评介新西兰国家数学课程标准(简称标准),阐述课程标准内容与特色,同时对中新两国数学课标的一些方面予以比较。
出处
《中学数学月刊》
2014年第9期1-3,共3页
The Monthly Journal of High School Mathematics