网络环境下“90”后大学生干部培养路径探索

网络的开放性和虚拟性、"90"后大学生干部的时代特征对高校大学生干部培养提出新的机遇和挑战。本文基于网络和高校的双重环境,从90后大学生干部的时代特征着手,在五个方面提出完善"90"后大学生干部培养的路径。