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专业认证背景下护理学专业课程标准化的研究 被引量:4

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摘要 专业标准化建设,是丰富专业内涵,突出专业特色和优势,提升专业建设质量和水平的重要途径。护理学专业课程标准化建设作为专业标准化建设的重要组成部分,是专业建设的基础。为了积极开展护理学专业认证工作,加强专业内涵建设,规范专业课程建设,课题组从课程性质、目标、内容标准、课程实施、教学管理标准以及教师队伍建设等方面开展了护理学专业课程标准化的研究,确立了护理学专业课程标准化体系。
出处 《吉林医学》 CAS 2014年第25期5760-5760,F0003,共2页 Jilin Medical Journal
基金 延边大学教育教学改革与研究课题[项目编号:2011-13号]
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参考文献2

二级参考文献7

共引文献47

同被引文献40

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引证文献4

二级引证文献17

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