高职院校实行双导师制人才培养模式的探索——以无锡商业职业技术学院为例被引量：6

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摘要 "双导师制"是高职院校近年来探索的一种全新的人才培养模式,通过分析"双导师制"在高职院校实行的重要意义,提出高职院校"双导师制"建设的有效途径,为高职院校培养高技能应用型人才奠定坚实的基础。

作者程艳

机构地区无锡商业职业技术学院

出处《淮南职业技术学院学报》 2014年第4期64-66,共3页 Journal of Huainan Vocational Technical College

基金江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目<高职学生"双导师"的理论与实践探索>(项目编号:2013SJBFDY068)

关键词高职院校双导师制人才培养模式

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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