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跨栏跑教学设计(水平五) 被引量:1

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摘要 要想提高课堂教学效率,发展学生的各种能力,就必须在课堂教学设计上下功夫。学生的技能学习是按照从不会到学会、从简单到复杂的顺序逐渐深化的过程,是学生主动建构体育课程知识的过程。本期的几篇教学设计,在这个方面做出了有益的探索。
作者 赵序艳
出处 《体育教学》 2014年第8期56-58,共3页 Teaching of Physical Education
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