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例析牛顿第二定律应用之临界问题的解题思想和方法

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摘要临界问题是牛顿第二定律的典型应用之一.在物理课堂教学中,首先应该使学生学会解决临界问题的基本方法,然后还要使学生体会与其他问题的结合（如连接体问题）.在这样的过程中使学生逐渐深入理解问题的本质,让学生学会融会贯通、比较鉴别和综合归纳,这对提高学生的学习积极性、提高解题能力和培养创新思维是大有裨益的.

作者刘玲

机构地区复旦大学附属中学

出处《物理教师》北大核心 2014年第9期90-91,共2页 Physics Teacher

关键词牛顿第二定律临界问题连接体问题

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2014年第9期

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