关注知识生成过程 促进学生自主建构——一元二次方程的解法(1)
摘要
最近笔者承担了一节市级公开课的任务，课题为苏科版九年级上册“一元二次厅程的解法（1）”新授课．现就本节课的部分教学片断、设计意图等加以介绍，并谈谈笔者的一些思考．
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