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曼陀罗思考法在思想政治课中的应用

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摘要 真正学好思想政治课并不是件容易事,因其无法成为学生感兴趣、乐于学习的学科,导致许多学生望而却步。如何突破学生的惯性思维,让其对思想政治课不再望而生畏,笔者从三个方面着手,借用了曼陀罗思考法。通过虚实转换,突破记忆禁锢;通过脑力转化,打破教学常规;通过思考训练,提升多元能力。
作者 张莹莹
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2014年第8期39-41,共3页
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