对中学生网络道德教育的思考

网络作为一种新兴技术，对社会既有积极作用，也有消极作用。本文首先分析了网络对中学生的积极影响和消极影响；其次，探讨了当前中学生网络道德教育存在的问题；最后，根据中学生的生理、心理特点和德育规律，提出应通过“学校、家庭、社会”三位一体的教育途径加强中学生网络道德教育，增强中学生网络道德能力。