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学校德育的非知识化路径探析 被引量:1

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摘要 学校德育通过有效的方法和手段,使德育内容转化成学生的自觉行动,影响学生的社会行为,完成教书育人的任务,达到培养社会合格人才的目的。目前,社会的政治、经济、文化、生活以及思想观念、是非标准、生活方式、思维方式等都在发生着变化,使学校德育面临严峻挑战。
作者 崔立宏
机构地区 沈阳师范大学
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2014年第8期54-55,共2页
基金 辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度课题“辽宁省农村教育质量保障体系建设研究”研究成果之一,课题编号:JG13CB001
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