“平面向量”的图式架构

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摘要在高三后期的复习迎考中，笔者发现学生对涉及平面向量的综合性问题的求解普遍显得力不从心，并在不断受到挫折的打击下对此类问题逐渐萌生出种种恐惧心理，这引起了笔者对自身教学的深刻反思．诚然，“平面向量”作为高中数学的重要知识模块，集数形于一体，有着广泛的应用，且与其他知识模块（如函数、解析几何、不等式等）关系紧密，具有很强的工具性和综合性．

作者林国夫

机构地区浙江省上虞市春晖中学

出处《中小学数学（高中版）》 2014年第7期1-5,共5页

关键词平面向量架构图式知识模块综合性问题恐惧心理高中数学解析几何

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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