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从中学数学优秀课案例谈教学方法设计的问题与对策

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摘要我国中学数学青年教师优秀课观摩研讨活动已经举办多年，其间涌现出了一批又一批青年教学新秀，他们的优秀教学设计案例也成为广大青年教师学习和模仿的对象．笔者研究了其中一些优质课案例，从中深受启发，同时也发现有些案例在教学方法设计上存在一些问题，特提出来与大家探讨．

作者张惠英

机构地区河北省石家庄市教育科学研究所

出处《中小学数学（高中版）》 2014年第7期49-51,共3页

关键词设计案例教学方法中学数学青年教师研讨活动教师学习优质课观摩

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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中小学数学（高中版）

2014年第7期

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