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培养高中生历史学习兴趣方法探究

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摘要 “兴趣是学生最好的老师”.不少学生厌学历史或者历史成绩不好,溯其原因,很大程度上就是对历史缺乏兴趣.经过多年的历史教学实践及研究,我认为可以通过以下途径帮助高中生培养及提升学习历史的兴趣.一、从历史与现实的关系入手 现实是历史的.历史是现实的。阐明现代事实的历史根源,培养学生“以古鉴今”的认识能力,可以激发学生学习历史知识的欲望。
作者 杨德
机构地区 吴川市第二中学
出处 《师道(教研)》 2014年第8期23-24,共2页
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