“读导练悟”让语文课堂灵动

一、“读、导、练、悟”阅读教学模式释义 经过课改的实践与研究,我在阅读教学探索中总结出“读、导、练、悟”教学模式。“读”既是学生学习的主要方式．也是语文科教学的重要内容。语文就是要培养学生听、说、读、写的能力。