期刊文献+

英语生理音系听说实训教学的思考 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 英语听说现实要求强化职业化训练,从尝试解码母语语音语调的语言基因入手,以探讨建立英语语音体系的可能性。人类行为已有大脑相应活动区提示,听说实训应加大心理可视化的信息量。交际中听说角色换位思考以增强心理预测。因此,在各种英语课主题讨论中巩固听说实训,发挥学生的生理机制作用和英语产能价值,让学生在创造英语第一语言的学习环境中,掌握现代职业英语。
作者 夏虹
出处 《职教通讯》 2014年第23期12-15,共4页 Communication of Vocational Education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献102

  • 1郭小宁.提高飞行英语教学效果的研究与实践[J].佳木斯教育学院学报,2011(3):323-323. 被引量:5
  • 2吕士楠,齐士钤,张家.合成言语自然度的研究[J].声学学报,1994,19(1):59-65. 被引量:7
  • 3Lu T, Liang L, Wang XQ. Temporal and rate representations of time-varying signals in the auditory cortex of awake primates. Nat Neurosci, 2001, 4(11): 1131-8
  • 4Lu T, Wang XQ. Temporal discharge patterns evoked by rapid sequences of wide- and narrowband clicks in the primary auditory cortex of cat. J Neurophysiol, 2000, 84(1): 236-46
  • 5Bartlett EL, Wang XQ. Neural representations of temporally modulated signals in the auditory thalamus of awake primates. J Neurophysiol, 2007, 97(2): 1005-17
  • 6Bendor D, Wang XQ. The neuronal representation of pitch in primate auditory cortex. Nature, 2005, 436(7054): 1161- 5
  • 7Wang XQ. Neural coding strategies in auditory cortex. Hear Res, 2007, 229(1-2): 81-93
  • 8Eliades S J, Wang XQ. Chronic multi-electrode neural recording in free-roaming monkeys. J Neurosci Methods, 2008, 172(2): 201-14
  • 9Bendor D, Wang XQ. Cortical representations of pitch in monkeys and humans.Curr Opin Neurobiol, 2006, 16(4): 391-9
  • 10Eliades S J, Wang XQ. Neural substrates of vocalization feedback monitoring in primate auditory cortex. Nature, 2008, 453(7198): 1102-6

共引文献15

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部