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基于任务教学法的高职“新潮实用英语”课程设计研究

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摘要 任务教学法以学生为中心,以任务为驱动,不仅可以提高学生学习英语的兴趣,而且可以提高他们的学习效率,为其创造一个自主学习与创新的空间。以高职"新潮实用英语综合教程"中的单元教学为例,通过一个单元内容教学的设计,探索了任务教学法在英语教学中的运用,促进了高职英语教学的改革。
作者 李莉
出处 《职教通讯》 2014年第24期12-13,32,共3页 Communication of Vocational Education
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参考文献3

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