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例谈运用“六步教学法”进行教学案例设计被引量：3

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摘要当前的职业教育教学改革,就是要以职业实践能力培养为主线,以项目课程教学为中心,实施"任务驱动、理实一体"产教结合的教学模式。实施"学中做、做中学",探索实施六步教学法设计教学案例,创设学习情境,采用同伴互助的方式,能充分调动学生的学习积极性,提高学生综合能力。

作者周万民

机构地区江苏常熟高新园中等专业学校

出处《职教通讯》 2014年第24期49-51,共3页 Communication of Vocational Education

关键词职业教育教学改革项目课程六步教学法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职教通讯

2014年第24期

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