论英汉思维差异对语言表达特征的影响
摘要
英汉民族在漫长的文明发展过程中逐渐形成了各具特色的思维方式,这两种思维方式之间存在着较为明显的差异,正是这种差异在很大程度上导致了英汉语言表达特征上的不同。本文举例分析了这种影响以及两种思维方式之间的关系,以供语言学习者参考。
参考文献5
-
1Bolinger Dwright & Sears Donald. Aspects of Language[ M ]. 3th ed. Harcourt College Publishers, 1981.
-
2高名凯.语言与思维[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1956.
-
3潘文国.汉英语对比纲要[M].北京:北京语言文化大学出版社,2002..
-
4连淑能.论中西思维方式[J].外语与外语教学,2002(2):40-46. 被引量:908
-
5马壮寰.对语言与思维关系的几点思考[J].外语与外语教学,1996(1):52-56. 被引量:8
二级参考文献23
-
1Altarriba, J. ed. Cognition and Culture: A Cross-Cultural Approach to Psychology. Elsevier Science Publishers. B. V, 1993.
-
2Cole, M. & Scribner, S. Culture and Thought: A Psychological Introduction. New York: John Wiley & Sons, Inc. 1974.
-
3Inkeles, A. & Sasaki, M. eds. Comparing Nations and Cultures:Readings in a Cross-Disciplinary Perspective. New Jersey: Prentice Hall, 1996.
-
4Lerner, R., Meacham, S. and Burns, E. Western Civilizations:Their History and Their Culture. 13th ed. New York and London: W.W. Norton & Co.1998.
-
5Rakoczy, S. ed. Common Journey, Different Paths: Spiritual Direction in a Cross-Cultural Perspective. New York: Orbis Books,1992.
-
6Russell, B. History of Western Philosophy. London: Routledge,1996.
-
7Samovar, L. & Porter, R. eds. Intercultural Communication: A Reader. 8th ed. New York: Wadsworth Publishing Company, 1997.
-
8Shlechter, T. & Toglia, M. eds. New Directions in Cognitive Science. New Jersey: Ablex Publishing Corp, 1985.
-
9爱恩斯坦.爱恩斯坦文集(第1卷),北京:商务印书馆,1987.
-
10曹文轩.思维论,上海:上海文艺出版社,1991.
共引文献941
-
1杨安文,牟厚宇.从比较文学变异学视角看霍布恩英译柏桦诗歌[J].中外文化与文论,2019(3):348-363. 被引量:1
-
2刘国兵,张茹昕.国内硕博士学位论文摘要语言复杂度发展特征研究[J].中国ESP研究,2023(2):66-76.
-
3于巧峰.翻译改写理论视角下中国古建筑文化文本英译的改写策略研究[J].现代英语,2023(21):80-83.
-
4杨莉.英汉翻译的思维切换模式研究[J].现代英语,2021(22):70-72.
-
5万文杰.英汉语言与文化差异及翻译思考[J].现代英语,2021(12):91-93. 被引量:2
-
6杨斌.思维方式与理财治税[J].税务研究,2020,0(1):5-13. 被引量:4
-
7马吉德,李克.基于语料库的英汉图式选择差异性探究[J].青海师范大学学报(社会科学版),2022,44(3):107-114. 被引量:1
-
8刘天鹤.简明英语视角下领导人讲话翻译策略研究[J].理论观察,2020(12):90-93.
-
9王亮.自我认知的无限性——浅析《庄子·庚桑楚》的认知方式[J].辽宁教育行政学院学报,2021(2):8-11.
-
10杨秋雪.以汉语为例谈语言与民族思维方式的关系[J].青年文学家,2019,0(20):191-191.