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巧用信息技术 培养幼儿美术创造力 被引量:1

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摘要 幼儿期是培养儿童创造力的关键期。文章从幼儿的认知方式出发,以探索教育信息化为主线,针对传统幼儿美术教学中存在的忽视幼儿主动学习和创造力培养的弊端,凭借幼教实践经验提出应用现代信息技术改进幼儿美术教学的思路。
作者 陈科
出处 《教学仪器与实验》 2014年第9期60-62,共3页 Teaching Instruments and Experiments
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1教育部.中小学信息技术课程指导纲要(试行)[EB/OL].http://www.edu.cn/20020327/3023657.html,2000—11—14.
  • 2[美]LindaCampbell BruceCampbell DeeDickinson 霍力岩 译.多元智能教与学的评价[M].北京:中国轻工业出版社,2004.2-3.

共引文献10

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献7

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