学龄少女早孕现象分析与教育方式研究

目的调查经济欠发达地区中学生生殖和性知识知晓与受教育情况,为学校开展生殖健康教育提供信息支持。方法采用整群抽样法对定西市4所中学的210名学生进行问卷调查。结果不同性别、不同地域(农村与城区)中学生生殖和性知识知晓程度不同,获取有关知识的愿望不同,学校传授的性知识对学生需求的满足程度不同。城区与农村中学生对性行为和少女怀孕现象的认知不同,对性病、艾滋病的认知不同。结论案例背景下的生殖和性知识知晓与受教育情况问卷调查具有一定的教育辐射作用,可为学校开展生殖健康教育提供信息支持。