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人本管理在高职院校教学秘书激励机制的建立与完善中的应用
被引量:
6
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摘要
高职院校的教学秘书在教学管理工作中服务于教学、科研、老师和学生,是联系领导与师生的重要纽带。本文针对教学秘书激励机制中存在的问题,运用人本管理理论,对建立和完善教学秘书激励机制提出建议。
作者
吴光双
石昭仲
机构地区
广州康大职业技术学院管理系
广州康大职业技术学院教务处
出处
《当代经济》
2014年第12期104-105,共2页
Contemporary Economics
关键词
人本管理
教学秘书
激励
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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