摘要
外语信息加工系统是从语言心理学的角度对语言认知、掌握和应用的一种模式,它试图从根本上改变独立学院学生语言学习和应用的方式。实验证明,外语信息加工对学生语言应用能力产生了极大的促进作用,外语信息加工的引入是独立学院外语教学中的有效手段和有益补充。
出处
《河北工程技术高等专科学校学报》
2014年第3期91-93,共3页
Journal of Hebei Engineering and Technical College Quarterly
基金
湖北省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题阶段性成果
课题编号为2011B399