以绘本为载体，开展多元化早期阅读活动

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摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”绘本是国际公认的适合幼儿阅读的图书，其简练生动的语言和精致有趣的画面深受幼儿喜爱。如何将绘本巧妙地运用到幼儿园的课程中，帮助幼儿拓宽阅读视野、养成良好的早期阅读习惯，是优化幼儿同课程的重要内容之一。

作者龚定红

机构地区安徽滁州市教育局教研室

出处《河南教育（幼教）》 2014年第9期39-41,共3页 Henan Education

关键词阅读习惯早期多元化幼儿园教育载体图书书写课程

分类号 Q782 [生物学—分子生物学]

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河南教育（幼教）

2014年第9期

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