论数码钢琴集体课对多声部音乐作品教学的优越性

文章针对多声部音乐作品的特性,对钢琴个别课与数码钢琴集体课的教学特点进行分析。作者认为,应更大地拓展数码钢琴集体课对于多声部钢琴教学的优势,并开拓了一套可行的教学方法,以便引导学生更好地感受、学习多声部音乐作品。