关于多媒体课件应用现状的调查研究——以赤峰农牧学校为例

目前,绝大多数中职学校教师使用多媒体课件进行辅助教学,但不是所有多媒体课件都能达到预期效果。对于多媒体课件在课堂教学中出现的问题及误区,本文以赤峰农牧学校为研究对象,采用问卷调查法对多媒体课件的呈现方式、应用效果、使用情况等方面进行了调查研究,发现其中的问题,并针对这些问题提出了较为科学的对策和建议。