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提高电工与电子技术课程教学效果的探讨

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摘要《电工与电子技术》一直是中等职业学校机电类专业一门很重要的基础主干课程。教师感到难教，学生在学习时也普遍感到难学，厌学情绪严重，教师教学时应采取积极对策，提高课堂教学效果。

作者罗华

机构地区湖南省隆回县职业中专

出处《消费电子》 2014年第16期42-42,共1页 Consumer Electronics Magazine

关键词电工与电子技术教学学生教学效果

分类号 TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术] TN0-4 [电子电信—物理电子学]

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消费电子

2014年第16期

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