摘要
在马克思主义信仰生成过程中,存在着内在性依次上升的三种机制:理性认同机制、价值共鸣机制和精神激发机制。在思想政治教育实践中,要在这三种内在机制的交互作用与统一协调的基础上,有效促进马克思主义信仰在广大学生中的稳固确立与现实践行。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2014年第9期111-114,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
国家社科基金重点项目"十六大以来党的思想政治工作创新研究"(项目批准号:11AKS006)的阶段性成果