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自制玩具坏了的背后
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摘要
“交通工具博览会”的科学活动里,老师组织家长和孩子一起制作了各种交通工具,投放于区域中给孩子们操作一段时间后,发现那些自制的玩具纷纷呈现出了不同程度的损坏现象。追寻起损坏的本质缘由,我们惊喜地发现:就这样看似不起眼的一件事,里面其实还隐藏着许多值得我们深思的内涵。
作者
顾小梅
机构地区
江苏省如皋师范附属小学幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2014年第10期34-35,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
玩具
交通工具
损坏现象
科学活动
博览会
孩子
分类号
TS958 [轻工技术与工程]
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今日教育(幼教金刊)
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