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因声求气 寻觅津梁——《谏太宗十思疏》教学设计
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摘要
【教学目标】 1.领悟“积其德义”、“居安思危,戒奢以俭”以及“十思”的积极意义。 2.积累文中重要实词词义和虚词用法。 3.学习作者劝谏技巧,培养说理能力。 4.因声求气,以读带言,选择合适的诵读方式带动理解,加速背诵全文。
作者
闫超
机构地区
山东省枣庄市第二中学
出处
《语文天地》
2014年第9期23-24,共2页
关键词
《谏太宗十思疏》
教学设计
寻觅
教学目标
居安思危
积极意义
说理能力
诵读方式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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