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在初中语文课堂上应重视多媒体的运用
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摘要
在笔者的认知中,多媒体教学是指在整个教学过程中,根据课程标准和所学教材确立的教学目标、教学重难点,通过教师潜心研究教材,精心备课,合理选择和运用多种教学手段,并与教学方法相组合,共同运用于教学的全过程,以多媒体综合信息的方式作用于学生,形成合理的教学过程,达到最理想化的教学效果。
作者
王卫华
机构地区
江苏省响水县六套中学
出处
《语文天地(初中版)》
2014年第9期27-28,共2页
关键词
多媒体教学
语文课堂
初中
教学过程
研究教材
教学重难点
教学目标
课程标准
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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