关于儿童多动症的表现特征及教育措施的浅谈

多动症是学龄前儿童出现的比较突出的行为问题。有相关研究资料表明，近年来我国多动症儿童发病率越来越高，有的甚至延续到成年。多动症又称为注意力缺陷和活动过度，常常表现情绪易激动，注意力不集中，易转移，动作协调能力差，认知功能障碍等。而这些行为的出现严重地影响了学龄前儿童的学习成绩，更是学龄前儿童社会性发展的重大障碍。