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从一道题的多种解法探究变式题

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摘要普通高中数学课程标准指出：教学中要倡导积极主动、勇于探索的学习方式．只有让学生们主动去思考和探究，才能发挥出他们的潜能，最大程度提高他们的数学思维能力．依据上述要求，笔者认为，在高中数学的学习中对一些典型的题目或课本上的例题进行一题多解或拓展引申是非常有必要的．

作者游洋

机构地区江苏省泰兴中学

出处《高中数学教与学》 2014年第9期4-5,共2页

关键词多种解法变式题数学课程标准数学思维能力学习方式积极主动普通高中一题多解

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2014年第9期

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