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为什么标准化考试成绩不能衡量教育质量

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摘要 文探讨美国标准考试与教育质量之间的相关性,他山之石可以攻玉,编发此文希望对我国基础教育质量的评价研究有所启发。
作者 唐劲松
出处 《中小学信息技术教育》 2014年第10期28-30,共3页
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