小组合作学习在高中地理教学中的应用策略分析

小组合作学习的实质就是由教师指导学生建立起若干学习群体，营造共同的学习环境，小组成员共同“读”“看”“说”“探”“悟”“建”，从而达到优势互补、集思广益、共同进步的目的。一。