深度融合,筑牢“绿色防疫体系”

当前，虽然素质教育已全面推进，但重智育轻德育的现象仍普遍存在。随着社会的发展，学生认识世界的视野日益开阔，各种思潮不断冲击着他们的人生观和价值观。青少年好奇、喜欢尝试新鲜事物、年轻气盛易冲动的特点也极易导致他们行为失控，在不知不觉中走上犯罪的道路。因此，如何处理好“成人与成才”的关系，如何根据不断变化的形势，研究和探索青少年法制教育的特点和规律，将普法教育与学生的日常学习生活紧密结合，强化“自律教化”与“他律约束”的深度融合，筑牢预防青少年犯罪的“绿色防疫体系”，是中学普法教育一个亟待突破的课题。