摘要
针对以往五年制高职教育人才培养模式的弊端,应采用"4.5+0.5"人才培养模式重新构建药学专业的课程体系,为培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型、创新型技术技能人才提供保障。
出处
《职业教育研究》
2014年第9期60-63,共4页
Vocational Education Research
基金
江苏省职业技术教育学会2013-2014年度职业教育研究课题"五年制高职精品专业建设实践研究"(项目编号:2013023)
连云港市职业技术教育学会"十二五"规划2013年研究课题"基于‘4.5+0.5’人才培养模式的五年制高职药学专业人才培养方案研究"(项目编号:zjxh-2013-008)
