美国MBA教育变革对我国高职财经类专业课程教学的启示——读《MBA教育再思考》的思考

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摘要《MBA教育再思考》是近年来有关M BA教育改革最为深入、细致、系统的研究成果。强调理实交融、注重能力培养训练、重在实际工作能力培养的美国M BA教育,通过修改课程方案、加强课程的个性化、运用体验式教学等改革举措应对挑战的思路,不仅对构建具有中国特色的工商管理教育体系具有重要借鉴意义,也能给以培养学生职业能力为核心的高职财经类专业课程教学改革以启迪。

作者阳征保

机构地区湖南商务职业技术学院

出处《职业教育研究》 2014年第9期168-171,共4页 Vocational Education Research

关键词 MBA教育高职财经类专业课程教学

分类号 G719 [文化科学—职业技术教育学]

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