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抑制学生成长中的负面因素
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摘要
职业学校的学生是一个比较特殊的群体,大多数学生还未满十八周岁,但和大学生一样,必须面对就业压力。由于中职学校的招生对象一般是中考落榜生或上大学无望的学生,这些学生相对而言思想活跃,不喜欢被管束。在就业压力日益增加的今天,中职生如何胜任社会对他们的角色期待,如何与大专甚至本科生竞争职业岗位,是很多职业学校亟待解决的问题。
作者
谢慧
机构地区
郑州大学教育系
出处
《现代教育》
2014年第6期88-88,共1页
关键词
学生成长
负面因素
职业学校
就业压力
招生对象
中职学校
角色期待
职业岗位
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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