期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中语文小说探究性教学的问题情境的创设

下载PDF

导出

摘要随着新课改的深入实施,语文阅读教学也逐渐打破传统的教学方式,探究性的阅读教学方式在课堂教学中得到了广泛应用,提高了课堂教学的效率,促进了学生创新思维品质的提升,受到了广大师生的肯定。＂因此,我们可以这样认为,探究性阅读是对作品内涵更深程度的探索和研究,是阅读的更高境界。＂

作者钟传周

机构地区合肥市合肥一中

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2014年第9期27-29,共3页

关键词探究性教学问题情境高中语文语文阅读教学小说创新思维品质教学方式课堂教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1朱琳.浅谈阅读教学中创新能力的培养[J].学周刊（下旬）,2009(12):34-34.
2冯志利.初中语文教学以写促读的具体实施刍议[J].金色年华（下）,2012(4):58-58.
3陈建新.语文“完整阅读”课堂教学方式的构建[J].福建基础教育研究,2014(4):59-60.
4康玲莉.浅谈如何提高农村初中学生的阅读能力[J].都市家教（下半月）,2014,0(12):97-97.
5李寿娟.让探究性阅读有效生动起来[J].文学教育,2008(8):114-115.
6柳青.语文教学中提升学生人文素养益于学生成才[J].成才之路,2014(26):6-6.
7邓皓.谨防教师评价中发展性评价排斥绩效评价[J].新一代,2011(3):144-144.
8王于岩,何要坡.浅谈新课标下化学教学的艺术[J].小学生（教学实践）,2012(2):47-47.
9杨飞宾.学习音乐,开头更难[J].小演奏家,2014(7):62-62.
10曾宪波.适合学生的教育才是优质教育——访著名教育改革家、湖北大学资深教育心理学教授黎世法[J].湖北教育（综合资讯）,2012(9):32-35. 被引量：1

中学语文（教学大参考）（上旬）

2014年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部