西方肢体韵律活动理论在音乐教学中的实践探究

本文着力从著名音乐教育家达尔克罗兹、奥尔夫所研创的各具特色、自成体系的肢体韵律活动的基本理念及西方肢体韵律活动理论在音乐教学中的应用两个层面进行论述。同时,强调如何借鉴西方先进音乐教学理念,结合国情、学情,联系课程改革实际,归纳实践探索中的经验,努力开创中国特色的音乐教育体系新路子。