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英语专业听力教学现状及对策研究
被引量:
1
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摘要
文章从教师和学生两方面分析了高校英语专业学生听力课教学现状:讲单词、反复放录音、对答案、布置课外作业,并针对此现状从观念、知识和技能三方面论证了提高英语听力课教学效果的有效途径。
作者
宁娟琴
机构地区
陕西学前师范学院外语系
出处
《陕西教育(高教版)》
2014年第1期70-71,共2页
基金
陕西学前师范学院教改青年项目:探究式教学法在大学英语专业听力教学中的应用与研究
项目编号11JG004Q
关键词
听力教学
教学现状
教学策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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陕西教育(高教版)
2014年 第1期
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