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英语专业听力教学现状及对策研究 被引量:1

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摘要 文章从教师和学生两方面分析了高校英语专业学生听力课教学现状:讲单词、反复放录音、对答案、布置课外作业,并针对此现状从观念、知识和技能三方面论证了提高英语听力课教学效果的有效途径。
作者 宁娟琴
出处 《陕西教育(高教版)》 2014年第1期70-71,共2页
基金 陕西学前师范学院教改青年项目:探究式教学法在大学英语专业听力教学中的应用与研究 项目编号11JG004Q
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